Remplace « mon livre » par le mien, « ta sœur » par la tienne… sans te tromper !
Un pronom possessif remplace un groupe déterminant possessif + nom. Il s'accorde avec la chose possédée (genre et nombre), pas avec le possesseur.
| Possesseur | Masc. sing. | Fém. sing. | Masc. plur. | Fém. plur. |
|---|---|---|---|---|
| je | le mien | la mienne | les miens | les miennes |
| tu | le tien | la tienne | les tiens | les tiennes |
| il / elle | le sien | la sienne | les siens | les siennes |
| nous | le nôtre | la nôtre | les nôtres | |
| vous | le vôtre | la vôtre | les vôtres | |
| ils / elles | le leur | la leur | les leurs | |
Remplace le groupe en gras par le bon pronom possessif.
💡 Repère le genre et le nombre de la chose possédée, puis le possesseur.
Lis la phrase et choisis le pronom possessif qui convient dans le contexte.
Le mot en gras est-il un pronom possessif (il remplace un nom) ou un déterminant possessif (il accompagne un nom) ?
« C'est mon livre. » « Ah, c'est le mien aussi ! » — le pronom possessif permet d'éviter les répétitions tout en exprimant l'appartenance. Au CM1, maîtriser le mien, le tien, le sien… c'est apprendre que l'accord dépend de la chose possédée, pas du possesseur.
Un pronom possessif remplace un groupe nominal formé d'un déterminant possessif et d'un nom, tout en exprimant l'idée d'appartenance. Il s'accorde en genre et en nombre avec le nom remplacé (la chose possédée), et varie selon la personne du possesseur. Le point le plus difficile pour les élèves de CM1 est souvent de comprendre que c'est la chose possédée — et non le possesseur — qui détermine le genre du pronom. Ainsi, que je sois garçon ou fille, je dirai toujours « C'est le mien » pour parler de mon livre (masculin).
C'est la particularité fondamentale du pronom possessif. Contrairement au déterminant possessif (mon, ma, mes, son, sa…) qui dépend aussi du possesseur, le pronom possessif encode les deux informations en même temps : la personne du possesseur et le genre/nombre de la chose possédée.
| Groupe nominal | Pronom possessif | Pourquoi ? |
|---|---|---|
| mon vélo | le mien | masc. sing. + possesseur = je |
| ma chambre | la mienne | fém. sing. + possesseur = je |
| tes livres | les tiens | masc. plur. + possesseur = tu |
| ses affaires | les siennes | fém. plur. + possesseur = il/elle |
| notre école | la nôtre | fém. sing. + possesseur = nous |
| leurs résultats | les leurs | masc. plur. + possesseur = ils/elles |
Les pronoms possessifs le nôtre / la nôtre / les nôtres et le vôtre / la vôtre / les vôtres s'écrivent avec un accent circonflexe sur le o, contrairement aux déterminants notre et votre (sans accent). C'est un piège orthographique classique.
Le mot leur peut avoir trois emplois différents, ce qui en fait l'un des mots les plus piégeux du français au CM1.
| Emploi | Exemple | Test |
|---|---|---|
| Pronom possessif | Ce vélo est le leur. | Remplace "leur vélo" → variable avec article |
| Déterminant possessif | C'est leur maison. | Accompagne "maison" → invariable |
| Pronom COI | Je leur parle. | Remplace "à eux/elles" → invariable, avant le verbe |
Prêt à continuer ?
Les pronoms possessifs complètent la famille des pronoms étudiés en CM1. Revis les pronoms démonstratifs ou les pronoms personnels compléments pour maîtriser toutes les substitutions nominales.