Pose les bonnes questions avec qui, que, qu', quoi — et ne confonds plus personne et chose !
Un pronom interrogatif sert à poser une question en remplaçant l'élément inconnu. Le choix dépend de deux critères : s'interroge-t-on sur une personne ou une chose ? Et quelle est la fonction de cet élément dans la phrase ?
| Pronom | Pour… | Fonction | Exemple |
|---|---|---|---|
| qui | une personne | sujet, COD ou COI | Qui a sonné ? / Qui vois-tu ? |
| que / qu' | une chose | COD (sujet implicite après) | Que manges-tu ? / Qu'as-tu vu ? |
| quoi | une chose | après une préposition | De quoi parles-tu ? / À quoi penses-tu ? |
| qu'est-ce que / qui est-ce que | chose ou personne | forme renforcée (sans inversion) | Qu'est-ce que tu fais ? / Qui est-ce que tu vois ? |
Choisis le bon pronom interrogatif pour compléter la question.
💡 Demande-toi : on interroge sur une personne ou une chose ? Avec ou sans préposition ?
Lis la question. Le pronom interrogatif en gras remplace-t-il une personne ou une chose ?
Ces deux questions ont-elles le même sens ? Identifie la forme renforcée (sans inversion) qui correspond à la forme simple donnée.
« Qui a mangé mon gâteau ? » « Que fais-tu ? » « De quoi parles-tu ? » — derrière ces questions se cachent trois pronoms interrogatifs fondamentaux. Au CM1, l'élève apprend à ne plus les confondre et à les utiliser selon qu'on interroge sur une personne ou une chose.
Les pronoms interrogatifs sont des pronoms qui servent à former des questions en remplaçant l'élément inconnu sur lequel porte l'interrogation. Au CM1, on étudie les trois formes simples : qui (pour les personnes), que / qu' (pour les choses, en fonction COD) et quoi (pour les choses, après une préposition). On distingue également les formes renforcées (qui est-ce qui, qu'est-ce que…) qui permettent de poser une question sans inversion du sujet — très utiles à l'oral.
Le pronom interrogatif qui s'emploie exclusivement pour interroger sur une personne (ou un animal personnifié). Il peut occuper toutes les fonctions dans la phrase : sujet, COD, COI, ou complément d'une préposition. C'est sa polyvalence qui le distingue de que et quoi.
Pour interroger sur une chose, on utilise que (ou qu' devant une voyelle) quand l'élément inconnu est COD du verbe, et quoi quand il est précédé d'une préposition.
Les formes renforcées permettent de poser une question sans inversion du sujet. Elles sont très utilisées à l'oral et dans la langue courante. Elles se construisent sur le modèle pronom + est-ce + que/qui.
| Forme simple (avec inversion) | Forme renforcée (sans inversion) |
|---|---|
| Qui a sonné ? | Qui est-ce qui a sonné ? |
| Qui vois-tu ? | Qui est-ce que tu vois ? |
| Que fais-tu ? | Qu'est-ce que tu fais ? |
| Que manges-tu ? | Qu'est-ce que tu manges ? |
Prêt à continuer ?
Les pronoms interrogatifs partagent leurs formes avec les pronoms relatifs (qui, que) : c'est le contexte (question ou relative ?) qui les distingue. Pour aller plus loin, entraîne-toi sur l'analyse grammaticale.