Maîtrise les cas particuliers : -al → -aux, -ail → -aux et les pluriels irréguliers !
| Règle | Singulier | Pluriel | Exceptions |
|---|---|---|---|
| Général → +s | un chat | des chats | — |
| -eau → -eaux | un bateau | des bateaux | un landau → des landaus |
| -eu → -eux | un jeu | des jeux | un pneu → des pneus |
| -al → -aux ⭐ | un animal | des animaux | un bal → des bals un carnaval → des carnavals |
| -ail → -aux ⭐ | un travail | des travaux | un détail → des détails un portail → des portails |
| -s, -x, -z → invariable | un bras | des bras | — |
| Irréguliers ⚠️ | un œil | des yeux | un monsieur → des messieurs |
Attention aux exceptions ! La plupart font -aux, mais quelques-uns gardent un -s.
Toutes les règles sont mélangées. Choisis la bonne forme.
Regarde ce pluriel. Est-il correct ou contient-il une erreur ?
Un cheval → des chevaux, un animal → des animaux, mais un bal → des bals ! Au CE2, les élèves approfondissent le pluriel des noms en apprenant les règles -al/-aux et -ail/-aux, ainsi que les exceptions incontournables.
Au CE2, les élèves consolident les règles de pluriel vues en CE1 et découvrent deux nouvelles transformations importantes. La règle -al → -aux concerne la majorité des noms terminés en -al : un cheval → des chevaux, un animal → des animaux, un journal → des journaux. La règle -ail → -aux s'applique à quelques noms : un travail → des travaux, un vitrail → des vitraux. Ces règles comportent des exceptions qu'il faut mémoriser, comme bal, carnaval, festival, récital qui font leur pluriel en -s.
Le pluriel des noms, c'est aussi le pluriel des adjectifs !
Entraîne-toi sur l'accord nom-adjectif pour maîtriser tous les accords en genre et en nombre.